Quem está nos bastidores do Produto Educacional?
Orientadora: Thaís Cristina Rodrigues Tezani
Sou pedagoga com habilitação em Gestão Escolar pela Universidade do Sagrado Coração (USC) e especialista em Psicopedagogia pela mesma instituição.
Possuo mestrado e doutorado em Educação pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), além de MBA em Inovação e Gestão em Educação a Distância pela Universidade de São Paulo (USP).
Recentemente, obtive o título de Livre-Docente em Ensino na Educação Básica: Currículos e Tecnologias pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP).
Atuei como professora e coordenadora pedagógica no Ensino Fundamental e como professora conteudista na Universidade Virtual do Estado de São Paulo (UNIVESP). Atualmente, sou Professora Associada do Departamento de Educação e do Programa de Pós-Graduação em Docência para a Educação Básica (Mestrado Profissional) da Faculdade de Ciências da UNESP - Bauru/SP, onde desenvolvo atividades de ensino, pesquisa, extensão e gestão nas áreas de Educação, Currículo e Tecnologias. Coordeno o Laboratório de Desenvolvimento, Pesquisas e Produtos Educacionais (LADEPPE) e lidero o Grupo de Estudos e Pesquisa sobre Tecnologia, Educação e Currículo (GEPTEC).
Meu trabalho é dedicado a criar experiências de aprendizagem inovadoras que envolvam crianças, jovens e educadores, conectando teoria e prática para o desenvolvimento educacional.
Mestranda: Vanessa Cruz de Castro
Eu sou professora na Escola Estadual Luiz Carlos Gomes, em Bauru. Tenho graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP) e uma segunda licenciatura em Educação Especial pelo Centro Universitário Venda Nova do Imigrante (UNI - FAVENI).
Tenho experiência em Educação, com ênfase em métodos e técnicas de ensino. Já atuei na vice-direção e coordenação em escolas estaduais de Bauru. Fiz pós-graduação em Currículo Escolar pela Universidade de São Paulo (USP) e atualmente sou mestranda, sempre buscando aprimorar minhas aulas.
Tenho grande interesse no ensino das tecnologias, para tornar o aprendizado mais dinâmico e moderno